2015年12月12日，百拓網絡受瀘州市電子商務產業(yè)園區(qū)邀請參加，產業(yè)創(chuàng)新 擁抱互聯(lián)瀘州市電子商務產業(yè)園區(qū)（A區(qū)）開園儀。會后和四川省商務廳、瀘州市和翠屏區(qū)領導一起參觀、了解園區(qū)情況。
瀘州市電子商務產業(yè)園區(qū)（A區(qū)）開園儀式現(xiàn)場
瀘州市電子商務產業(yè)園區(qū)授牌區(qū)
瀘州市電子商務產業(yè)園區(qū)會談區(qū)
瀘州市電子商務產業(yè)園區(qū)培訓會議室
瀘州電子商務發(fā)展背景分析：
“瀘州市電子商務產業(yè)發(fā)展起步較晚，但發(fā)展勢頭良好，交易額、入網戶數等指標都位于全省前列�！笔猩虅站指本珠L陳俊在發(fā)布會上介紹，今年1—9月，瀘州市電商交易額實現(xiàn)69.5億元，同比增幅達86%。而2014年翠屏區(qū)的電子商務交易額便達到30億元，同比增長88%；網絡零售交易額達10億元。
瀘州電子商務企業(yè)的現(xiàn)狀分析：
伴隨著交易額的倍增，也潛藏著巨大的威脅，百拓網絡運營總監(jiān)楊子陵認為，目前很多瀘州企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者對于電子商務的認知有限，互聯(lián)網運營能力不足，資源整合能力缺乏，卻對此并沒有清醒的認識，尚未做好全面準備變倉促上馬，因此難免招致失敗。在電商高速發(fā)展的大環(huán)境下，這些提倡謹慎觀點被業(yè)內稱作“電子商務警惕論”。
目前很瀘州企業(yè)從事電子商務面臨幾大問題：
一、對電子商務與傳統(tǒng)商務的差異認識不足。
部分專家學者在肯定電子商務今年來的高速發(fā)展和成果的同時也提出：“電子商務對傳統(tǒng)商務的影響深遠，也是企業(yè)涉及面*廣、影響*深、改變*大的創(chuàng)新。電子商務是一種全新的商業(yè)模式，而不只是簡單的看作一種銷售渠道。企業(yè)做電子商務，要把電子商務提升到戰(zhàn)略的高度來規(guī)劃、考慮。電子商務除電子買賣產品外，包含更深層的業(yè)務流程重組和戰(zhàn)略聯(lián)盟形成�！�
作為川南一站式領先的電子商務服務提供商，北斗網絡在多年來的電子商務服務中也注意到，一些傳統(tǒng)企業(yè)把電子商務僅僅理解成做一個網站、網上開店、或者自己建立一個商城，把線下經營中的老辦法老思路搬上互聯(lián)網，認為這就是電子商務了，這無疑給自身的電子商務發(fā)展帶來了一種先天的不足。
二、對企業(yè)從事電子商務所需的資金成本和回報速度估計不足。
*先是資金的投入。瀘州淘李總曾算過這樣一筆賬：“自建電子商務網站，是一項耗資巨大的投入。為讓產品展示完美、訂單配送系統(tǒng)及時，以及實現(xiàn)有效的數據跟蹤、挖掘等工作，一個電子商務網站的投入至少需要幾百萬甚至上千萬元的資金�！边@絕對一些企業(yè)所認為的幾個人，一臺服務器，一個官方主頁就能解決的。
另一些企業(yè)則簡單地認為電子商務可以輕松地將原本企業(yè)線下的銷售市場拓展到互聯(lián)網上，似乎只要有了相關的網站，訂單、效益甚至投資就會紛至沓來，這似乎是把未來想象的過于樂觀。同為垂直電子商務企業(yè)的“燈立方O2O商城”，自2012年起就進軍電子商務，近3年來在電子商務上的投入過百元，今年11月又與北斗網絡簽訂B2B2C平臺開發(fā)協(xié)議，將進一步優(yōu)化平臺結構和用戶體驗 。
三、對電子商務所需的人才儲備不足。
對電子商務認識上的不足，使得很多企業(yè)忽視了專業(yè)的電子商務人才準備，甚至認為“有幾個學計算機出身的大學生”就足以勝任。而對于從事電子商務所必需的專業(yè)營銷人才，尤其是有一定行業(yè)背景和營銷經驗的復合型人才則認為需要時招聘即可，但事實上電子商務市場已進入人才難求的階段。網絡網絡對此專門開發(fā)了"P+1電子商務人才培訓計劃"
北斗營銷P+1電子商務人才培訓課程計劃
馬云曾經說過，新的營銷方式方法、新的商業(yè)流程、新的商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，傳統(tǒng)商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)將會開展一次革命性的顛覆。傳統(tǒng)企業(yè)進軍電商或許是必然的，但北斗網絡提醒，傳統(tǒng)企業(yè)在進入電商之前一定要考慮清楚，切勿盲目，北斗網絡致力于為企業(yè)提供一站式的電子商務服務：網站建設、網站包年推廣、電商人才拍而行、搜索引擎優(yōu)化（seo）、微信營銷、企業(yè)郵局、400電話辦理、淘寶天貓店鋪裝修、視頻制作、軟件開發(fā)（CRM客戶管理及電話營銷系統(tǒng)、家校通、企業(yè)OA）及電子商務策劃等。 北斗網絡全國免費咨詢熱線：400-0830-003.
